以“治学三境界”答好信息工作的“灵魂三问”

信息工作在组织工作中发挥着至关重要的作用。习近平总书记指出，研究思考工作思路举措，“刻舟求剑不行，闭门造车不行，异想天开更不行，必须进行全面深入的调查研究。”广大组工干部当以“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的境界、“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着和“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的敏锐来回应信息工作“是否刻舟求剑”、“是否闭门造车”、“是否异想天开”此“灵魂三问”。

在“广”字上发力，以“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的境界，坚定信息学习的目标方向。“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”信息宣传有着高度的时效性，一篇优质的信息必然是刚出锅、冒着腾腾“热气”的。如果对信息还停留在“刻舟求剑”中重复着时过境迁的事情，用“新瓶装旧酒”，那么便很容易陷入形式主义和文牍主义的“泥坑”。广大组工干部一方面应提高政治站位，以当前正火热开展的第二批主题教育为契机，深刻领悟习近平总书记关于党的建设的重要思想，把时代命题所向、中央关心所系、党建问题与组织工作融会贯通起来。另一方面要善于从政治上分析问题，养成坚持看新闻读报纸的习惯，广泛涉猎党报党刊，在潜移默化中学习其中门道，进一步提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。精尖广博，方能实现“笔落惊风雨”。

在“深”字上立标，以“衣带渐宽终不悔，衣带渐宽终不悔”的执着，沉淀信息写作的能力基础。“物有甘苦，尝之者识;道有险夷，履之者知。”一篇优质的信息绝不是华丽辞藻的堆砌，更不是空空其谈的“象牙之塔”、“镜花水月”，而是逻辑清晰、内容充实、经得起推敲与验证的成果。为避免陷入“闭门造车”这样脱离现实“失语困境”，广大组工干部一方面应心怀“甘当小学生”思想，脚踏实地在基层一线“激发灵感”“挖掘素材”，搭建起写作的“粮仓”，做到“博观而约取，厚积而薄发”，才能写出“脚沾泥土、心系人民”的信息。另一方面，“大道至简，实干为要”。锤炼“笔力”的首要条件就是要力戒“不敢写”的畏难心理。只有敢于动笔、勤于练笔，才能在一次次的淬炼中学会“十八般武艺”、克服“本领恐慌”、增强写作信心。不囿一隅，方能实现“下笔如有神”。

在“准”字上见效，以“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的敏锐，强化信息传递的实效。“文以载道，字以传情。”或提出切实可行的观点，或提供强烈的共情，是信息传递的首要任务，也是最终目的。如果一篇信息只是天马行空的“异想天开”，而没有蕴含真正的大主意好主意、妙招高招绝招，那么也只是一纸废稿。广大组工干部一方面应在信息工作中讲求务实、言之有物，掌握好研究和解决问题的“总钥匙”，透过现象抓住本质，在故事里揭示道理、从细节中见到精神，发挥“以文辅政”作用。另一方面，应时时保持“心有猛虎、细嗅蔷薇”细腻情感，用“一叶知秋”的敏锐度在细剖百态中将实情实意“抽丝剥茧”，在时代的交响曲中找寻与人民群众“同频共振”的旋律，用朴实的语言将复杂的问题简明化，抽象的道理具体化，枯燥的内容生动化。情真意切，方能实现“笔精妙入神”。

黄河落天走东海，万里写入胸怀间。广大组工干部要牢牢牢把握“广”、“深”、“准”三字诀，坚决摈弃“刻舟求剑”、“闭门造车”、“异想天开”错误方法，以“治学三境界”沉着应对信息工作，定能在漫漫写作路上乘风破浪、行稳致远。(陆成吉)