以“终”为“始”走稳主题教育“长征路”

近日，《新闻联播》头条播报了中央政治局召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会的新闻，习近平总书记就中央政治局带头巩固拓展主题教育成果提出了明确要求。以终为始，则无败事。第二批主题教育临近收官，广大党员干部当以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拿出以“终”为“始”的态度，加强学习、积累经验、增长才干，走稳主题教育“长征路”，确保主题教育取得扎扎实实的成效。

以专题学习“终”，为素养提高“始”，不忘理论学习的“来时之路”。学习不是一阵风，而是终身必修课。广大党员干部要下足“绣花”功夫，认认真真读原著学原文悟原理，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，全面系统掌握这一重要思想的科学体系、核心要义、实践要求，真正把马克思主义看家本领学到手，切实用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。要始终把“学”和“悟”贯穿始终，做到“学”字唤初心、“悟”字见实效，主动把自己摆进去、把职责摆进去，在为民服务中检视反省理论学习的成果，建立促学互学机制，将政治理论学习、党课开展情况、理论成果运用纳入学习任务清单，定期晒一晒“积分”，不断提高马克思主义理论水平，增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

以人民满意“终”，为调查研究“始”，走好群众路线的“必由之路”。没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。在全党大兴调查研究之风，是这次主题教育的重要内容和鲜明特色。广大党员干部要把握好“调查”和“研究”的关系，防止为调研而调研，聚焦影响发展稳定的深层次问题、改革实践遇到的新问题，以“问题导向”引领“调研方向”，跟着问题走、奔着问题去，增强蹲下身子看蚂蚁的“求真”心态，多去“后院”和“角落”走走，把情况摸清、把问题找准、把对策提实。要增强对问题的分析研判能力，明确问题的轻重缓急，运用发散思维、逆向思维，从正反两面厘清问题间的逻辑关系。对调研中发现的问题要就事论事，做到一把钥匙开一把锁，不能“眉毛胡子一把抓”，在不断抽丝剥茧、解剖麻雀中，去粗取精、提炼整合，提高一手调研资料质量。

以祛除病灶“终”，为检视整改“始”，迈向真抓实干的“发展之路”。主题教育抓得深不深、实不实，要看问题整改的力度够不够。广大党员干部要坚持“当下改”和“长久立”相结合，以“草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来”的劲头，精准“把脉”、全面“问诊”、系统“答题”，自觉以习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界、强化党性修养、研究解决问题。要紧盯问题，做到什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题，把检视整改同主题教育紧密结合，敢于动真碰硬，从实处着手，往细处发力，做到急事先办、要事稳办、特事特办、大事精办，谨防虎头蛇尾、久拖不决。通过定期通报、跟踪研判等方式，提升主动服务意识，加强综合协调能力，推动自我革命实现常态长效，严防“问题回溯”，让真抓实干蔚然成风。(汪洁)