主题教育没有“权宜之计”

中共中央政治局在就学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进行第四次集体学习，习总书记在会上强调：“要加强党的创新理论武装，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，做到心往一处想、劲往一处使，共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁。”主题教育没有“权宜之计”，长期以来，党中央多次系统开展理论教育、党史学习、警示教育以及典型示范教育，就是为了增强干部的党性修养。主题教育不是一蹴而就，而是循序渐进，不断强化的过程，要做到“真信”、“真学”、“真为”，才能增强党性修养的提高，才能增强工作时效。

“真信”见忠诚，牢记在党旗下的铿锵誓言。有人认为理论学习是空洞的说教，这样的认知偏差使得党员干部在思想上、行动上出现“松劲”“歇脚”的现象，戏谑历史沉渣泛起，身处歧途而不自知，忘记了入党的初衷，忘记了自己是在党旗下紧握右手坚定说出誓词的人。党员干部应当主动把自己的思想摆进去，要想做好”打铁人”，就应当成为一个“铁打的人”。强化理论武装，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，胸怀“国之大者”，弘扬伟大建党精神，全方位“补钙”、“充电”，拧紧思想“总开关”，始终做到知敬畏、存戒惧、守底线，站稳马列主义的立场。

“真学”看态度，改变被动学习的形式主义。发现有见地的文章，不是拿笔摘抄、细细品味，而是点击转发，收获点赞;翻看日常的学习笔记，往往是大标题带着小标题，以此简洁的记录理论学习成果，这样只重形式，不重效果，使得学习效果“轰轰烈烈一上午，一问内容就支吾”。想扭转这样的局面，就需端正学习态度，充分利用好党校的学习机会，拿起笔，动起脑，享受重回课堂的氛围，让理论知识入脑入心;改被动为主动，挣脱“工作忙”的借口，把读书看报当成一种生活习惯，用经典涵养正气，升华境界;既要“学”也要“习”，读懂小标题下的展开内容，常悟常新，不断鼓舞和激励自己，带动单位的学习热情。

“真为”见效果，实现履责于行的学以致用。主动作为、勇于担当是一种外在气魄和内在素质体现。考核时慌张、巡查时匆忙、问责时躲藏，既眼红考核奖励又不愿踏实肯干，不烧眉毛不行动，习惯做“甩手掌柜”，这样终将一事无成。党员干部应当在其位，谋其政，树立“为民造福”的政绩观，在考核中查缺补漏，比学赶超，积极主动挑过“人民”的担子，主动接手“烫手山芋”，不断鞭策自身勤勉为民，既不能有卷不动就“躺平”的想法，也不能把初心“卷没了”，要把拼搏、奋斗当成工作常态，知责于心、担责于身、履责于行，在工作中站在前、冲在前、干在前。(安徽省亳州市利辛县新张集乡人民政府友谊社区党总支书记助理 潘书影)