以群众需求为导向 聚焦问题助力发展

深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。新时代中国特色社会主义思想深邃、内涵丰富，要立足自身实际，以自身实际需求为导向，真正推动主题教育内容入脑入心。

一、结合实际，做好规划。结合基层工作实际，在主题实践活动中根据基层特色分类制定主题学习宣传教育实践活动工作方案，组织引导大党委、人大、两新组织等辖区代表参与其中，结合任务制定组织、党建、人大等专项工作计划和工作要点。确保规定动作做到位，适时推进有力度，自选动作出亮点。建立主题实践活动工作提示和基层联络制度，搭建各支部、党小组学习交流平台，实现信息精准、双向沟通、共同提高。

二、创新形式，盘活资源。主题教育如果仅仅照本宣科、填鸭教学，难免让人食之无味，背离开展主题教育的初衷，让广大党员干部失去学习兴趣。各级党组织要在形式、内容上有所创新，提高受众的参与度和活跃度。内容要突出“针对性”，主题教育开展形式切不可千篇一律，要用好调查研究，深入基层一线，推行“点单式”教学和“订单式”培训，将主题教育同工作实际相结合，与当前存在的突出问题相结合，切实增强现实感。成效要体现“实用性”，传递理论知识、提高思想认识的同时，也要强化实践历练、做到以知促行，稳步形成追求自我提高、优化为民服务的长效机制，使之成为党员干部的必修课、常修课、终身课，不断涤荡主题教育巩固深化的源头活水。

三、丰富载体，线上+线下。盘活资源，串点成线、聚线成面，将线下阵地建设和线上平台建设有机结合，最大限度发挥组织优势，让主题教育事半功倍。首先，要完善线下阵地建设，通过各级党校及基层党组织宣讲将主题教育覆盖到家门口、田地头，让党员干部随时随地都能学到党的理论知识。加强培训教学，探索观摩式、体验式新载体建设，让“线下”培训教学“不走样”也能更具仪式感。另外，要开拓线上平台渠道，整合平台资源及网络优势，推进主题教育线上+线下一体化建设，结合基层各类群体特点，打造线上优质课程，丰富网络课程资源库，方便各级党员干部利用零碎时间开展学习，让学习不再受空间和时间的限制，确保主题教育实现全面覆盖。(浙江省宁波市北仑区郭巨街道办事处 戴璐淑)