党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的“心学”。开展党员教育，对于提高党员队伍建设质量，推动全面从严治党向纵深发展，夯实党长期执政基础，实现党伟大执政使命，具有重要意义。但是，在当前的党员教育中仍然存在教学内容缺乏深度、教学方法陈旧、基层党支部抓落实不到位等问题。对于党员教育存在的问题要结合实际，从创新方式方法入手，积极探索党员教育的新途径、新方法。
创新党员教育载体，拓展教育学习渠道。党员教育要固定时间，如主题党日、支部活动、“七·一”活动等，并且要固定位置，建立党员活动室、文化角等学习场所。一是开展读书活动。根据上级要求向党员发放书籍、学习资料等，通过领导荐读、读书日活动等培养党员对书籍阅读的兴趣和习惯，引导党员积极学习党章党规、党务知识、领导讲话，强化党性教育。二是开展观摩教学。结合当地实际，围绕党史学习教育、老山精神、西畴精神等红色主题，每年组织开展1至2次党员外出参观学习，精心策划，明确参观学习的任务和目的，及时总结提高，让党员接受理想信念的洗礼。三是开展在线教学。用好学习强国、远程教育平台、微信公众号、QQ及微信群等网络平台，让党员教育变得更便捷高效。除此之外，还可通过观看直播、党史纪录片、主旋律影片等进行党员教育。
创新党员教育模式，注重提升教学效果。一是组织开展党课轮流讲。以党支部为单位，除了领导干部带头讲，普通党员也轮流讲党课，还可以一个专题多名党员分别讲，加深认识、碰撞思想火花，让党员变被动听课为主动参与，变被动学习为主动思考，变被动抄笔记为主动制作教学课件。二是组织开展图说党课。在人民网、共产党员网、云岭先锋网等官媒中搜集教学资料，通过QQ群、微信群分享党建知识，用活泼、新颖的形式让党课“活”起来。三是组织开展主题交流研讨。由党支部先确定主题，通知党员提前进行思考，通过组织党员在主题交流研讨活动上作交流发言，激发党员深层次思考、引发共鸣，切实提升教学效果。
创新党员教育管理，落实教育主体责任。落实党员教育责任，关键在于发挥基层党组织的主体作用。日常工作中，应该把党员教育纳入基层党建重要议事日程，作为各级党组织书记抓基层党建工作述职评议考核的重要内容。除了由各级组织部门及党(工)委组织开展的常规党员集中轮训外，要注重发挥基层党组织的主体作用，可结合“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等党内政治生活，组织开展党员述学评学，并将党员教育培训考核结果，作为党组织和党员评先评优的重要依据。同时，各级组织部门及党(工)委应该定期对所属党组织的党员教育工作开展督促检查，发现问题及时通报，并督促整改，形成一级抓一级，层层抓落实的良好工作格局。
总之，只有不断适应新形势，积极探索党员教育新途径、新方法，才能充分激发党员教育新活力，从而不断提高党员素质，更好地发挥党员先锋模范作用。(龙保安 云南省文山州麻栗坡县委组织部)
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