学四史，守初心，担使命

6月1日出版的第11期《求是》杂志将发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《学好“四史”，永葆初心、永担使命》，文章强调，广大党员、干部要重点学习党史，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，让初心薪火相传，把使命永担在肩，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，做到学党史、悟思想、办实事、开新局，切实在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦进程中奋勇争先、走在前列。

学好“四史”要增强“认同”。“认同”是指各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。党的历史是中国共产党不断走向成熟的实践史。学习“四史”，有助于厘清历史脉络，认清历史现实，听清时代脉动，厚植爱党爱国情怀。只有获得“认同感”，广大党员、群众才能深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，坚定不移听党话、跟党走，在全面建设社会主义现代化国家的伟大实践中建功立业。因此，增强“认同”，就要深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，引导各族群众树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，培育和践行社会主义核心价值观，坚定理想信念、矢志拼搏奋斗。

学好“四史”要加强“教育”。青少年是国家的社会主义事业接班人、是国家的未来和民族的希望。心有所信，方能行远，习近平总书记强调“要抓好青少年学习教育，讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承”。有一些青少年由于年龄和阅历的原因，对“四史”了解比较少，有少数人在不良文化的侵蚀下，甚至走向了历史虚无主义。所以，要重视加强学校思想政治教育，把爱国主义精神贯穿各级各类学校教育全过程，把爱我中华的种子埋入每个青少年的心灵深处，让青少年弄清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等基本道理。抓好青少年“四史”教育，使红色江山永不变色。

学好“四史”要注重“创新”。历史是最好的老师，中国共产党善于在历史学习中总结经验、认识规律、不断前进、在不断的自我净化、自我完事、自我革新、自我提高中始终走在时代前列，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。习近平总书记高度重视历史精神的学习传承，提出要把学习贯彻党的创新理论，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。因此，广大党员干部要注重学习党的创新理论，加强学习“四史”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力;要立足现实、守正创新，将“四史”学习成果运用到改进工作中，传承密切联系群众的优良作风;要创新“四史”教育方法，充分运用党课、宣讲、体验等方式，使学习“四史”具有吸引力和感染力。

习近平总书记强调，“一切向前走，都不能忘记走过的路，走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”，“从长征精神和遵义会议精神中深刻感悟共产党人的初心和使命，落实新时代党的建设总要求，实事求是、坚持真理，科学应变、主动求变，咬定目标、勇往直前，走好新时代的长征路。”党员干部要永葆初心，永担使命，以民族复兴为己任，自觉把人生理想、家庭幸福融入国家富强、民族复兴的伟业之中，做新时代的追梦人。(中共抚松县委组织部 初明月)