不知来者，视之往

我们在发表总结言论时常说“纵观历史”，历史“可观”，所以历史本身是客观的，客观事物的复杂性决定了人认识的反复性，历史无疑是复杂的，但是认识的进一步提升总是来源于对历史事物的反复的推敲与研琢。而“四史”正是我们当代青年对于历史最为迫切的学习需求。

“四史”包括中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、是近现代中国历史的一部分，是党带领中国人民从“站起来”到“富起来”、“强起来”的光辉历程、是党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史、奋斗史。

人民群众是历史的创造者，我们每一个人都是历史的参与者，社会的进步，国家的发展需要每一个人的助力、但是毫无目标似的无头苍蝇式的努力，甚至错误的方向，这注定无法成功，近代史上的辛亥革命、洋务运动、戊戌变法等的失败无疑是最好的佐证。“疑今者，察之古”，对于道路、理论的迷茫让我们更需要一个正确的方向，正确的领导。 “四史”告诉我们：党的领导不仅是合乎社会发展规律的历史性选择，更是人民群众的选择，是大势所趋，坚定不移跟党走，打消心中疑云，也能让我们以更好地态度、更好地精神面貌来面对工作。

历史是最好的老师。“万事之生也，异趣而同归，古今一也”，诚如是!万事万物的本性，内容虽有所不同，但总是同归一理。你要做的事，要学的人生道理，在古人或许早已帮你归纳了经验。《汜胜之书》、《农桑辑要》、等等此类古代农事经验，亦或是四书五经中的为人处世之道。而“四史”教会了我们的则是中国的发展道路，发展经验，一个民族、一个国家，必须要知道自己是谁，是从哪里来，要到那里去，想明白了，想对了，那么我们就要坚定不移地向着目标前行。

“四史”是奋斗史、也是血泪史，我们学习“四史”时要保持对无数英雄先烈的崇敬、牢记我党的使命，把无数先辈用血肉筑起来的道路不断向前延伸下去 ，我们当代青年应当把个人理想、家庭幸福融入到国家富强、民族崛起的伟大中国梦之中，才能在工作中在社会生活里将个人价值体现在社会价值之中。

习近平总书记在2014年南京大屠杀死难者国家公祭日上讲话时曾引用了《管子》中的名言：“疑今者，察之古;不知来者，视之往”。那个动荡与战争的近代中国才过去不久，我们应该将“四史”的学习推入到人民群众当中，珍惜如今得之不易的和平且富强的中国，将爱国主义情怀厚植于心中，让红色基因、革命的薪火代代相承!

用沉淀下来的经验驱散今日的迷茫，将未来的期许踏实在古今以往的道路!我们将一步步走在推动历史进步的道路上!(福建省晋江市灵源街道办事处 李诗炫)