基层党史学习教育应防止“一刀切”

党的百年华诞，是中国人民最为振奋人心的时刻，重温党的光辉岁月，汲取奋进力量，做到党史学习教育“学、思、悟、行”的有机统一，中华民族在实现伟大复兴的道路上将更有自信。

当前，全国掀起了党史学习教育热潮，围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求，以为群众办实事为出发点和落脚点，通过上党课、参观红色革命阵地、清明节缅怀祭奠英烈，承诺办实事、开展小小讲书先生比赛等多形式的党史学习教育活动丰富了起来，但是基层工作历来都是千头万绪，上面千条线，下面一针“引”，如果把党史学习教育一刀切或是一锅煮，那最终的效果势必会大大减弱，甚至让党史学习流于形式，是浅尝辄止。因此，在开展基层党史学习教育中，要重点突出“量身定制、务求实效”，从守正创新的角度，可以从以下几个方面开展党史学习教育活动，避免基层党史教育出现“一刀切”。

一是老党员“讲”党史，红色文化符号“塑”起来。“老”是宝，是资源，是党史积淀见证者和建造者。整理退休的老教师、老干部、老党员名册，邀请他们参与“老党员讲党史”活动，结合他们的工作经历和党的历史，为机关支部党员、村级党支部党员、学生上一节生动的党课，学党史将更有教育意义。通过重温中国共产党的诞生历史、讲述动人心魄的历史事件、艰苦卓绝的斗争历程、襟怀磊落的历史人物……让每位党员干部接受精神上的洗礼，在学习百年党史中汲取奋进力量。

二是参观革命圣地，从“源头”把思想“悟”起来。除了上党课，还要深入追寻红色足迹，在老党员的带领下，去每个红军走过的角落边看边讲，边学边感受。组织党员干部来到各纪念馆开展现场体验式党课学习。让党员干部们在跟随讲解员深入了解各遗址的历史及人物事迹，通过身临其境般的近距离接触，了解战斗全过程，缅怀革命先辈，感受革命先辈艰苦奋斗、顽强拼搏的斗争精神。

三是党史学习接地气，在庭院中把课堂“办”起来。党史具有教育意义，不能只局限在党员队伍中，要走进群众家中，走进学生心里，把不同身份的人和不同时代的人群团结起来，党史学习热度才会持续高涨，在开展党史学习教育中坚定不移地走群众路线，把党史学习开到庭院里，听群众的声音，做群众关心的事，将为民服务理念紧密落实到行动之中。(贵州省锦屏县铜鼓镇人民政府 杨宗榜)