学习党史教育的“灵魂三问”

我们总会面对这灵魂三问：我是谁?我从哪里来?我要到哪里去?经过无数验证，我们发现，如果可以解决这三大问题，那么无疑我们的人生会过的更有规划，所经历的所思考的也更加深刻。就党史学习而言，同样，如果我们解决了为什么学、怎么学、学什么这三大重点问题，将对我们的思想产生更加深刻的影响，对我们的未来产生深远的影响。2021年，中国共产党诞生100周年，这一百年来，我们党团结带领人民接续奋斗，创造了伟大历史，建立了伟大功业，铸就了伟大精神。在这样一个历史的重大节点上，党中央决定在全党开展党史学习教育，要求全党学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量。那么如何深入的学习党史教育，就至关重要。为什么学、学什么、怎么学这三大问题就自然而然的展现在大家面前，为我们学习党史教育提供思路，摆明方向!

为什么学党史，怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。

犹记得当时在历史课本上看过的那艘游船，确实普通，没有装点绚烂的彩灯，更没有琳琅满目的陈列，但就是在这样一艘游船上诞生了我们伟大的中国共产党，那个救人民于危难中的“救世主”。长大后更加深入的了解了游船的故事，才体会到了那种紧张感，才明白那是在怎么一种紧迫的情况下，冒着生命危险毅然决然的继续召开党的第一次全国代表大会。这种开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神，就是我们的“红船精神”。在今天，我们将它定义为一种精神，在当时，这就是我们中国共产党坚定的理想信念，为了人民而接续奋斗的“民族魂”!为什么学习党史，这大抵最具说服力了，我们不能忘记前辈们前赴后继的为革命献身，不能忘记党员干部不惧危难奋不顾身的牺牲，更不能忘记一批批信念坚定的革命者的英勇就义……怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮，感叹之余，我们应当思考，前辈们呕心沥血的功绩，我们应当珍惜;回头看，后继者厚积薄发，带着前辈们的热血，接续奋斗。党史学习大概也展现出了更深远的意义，我们带着当年的闯劲，拼搏在这个复杂的世界舞台，我们依旧自信的自立于世界民族之林!习近平总书记指出:“在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求;是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。”“以史为镜，可以知兴替”，只有明确党史学习的目的，才能以史明志，在世界民族之林中把牢正确方向，在风险挑战面前砥砺前行，风雨无阻开创属于我们中华民族的新时代!

学什么样的党史，看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。

人民是国家的主人，一切都是为了人民，我们要以人民的利益为出发点和落脚点，只有满足最广大人民群众的根本利益，我们才是一个合格的政党。建党百年来，涌现出无数志士仁人为百姓抛头颅洒热血，甚至献出自己宝贵的生命。学习党史，应该学什么?那些轰轰烈烈的革命故事深入人心，他们不屈不挠，英勇献身的精神值得我们学习。但是，那些默默无闻，无私奉献在田间地头的党员干部，那些奋战在一线，却连名字都没有留下的英雄更应当被歌颂。2020年，是打赢脱贫攻坚战的关键之年，结果尽如人意，在党的正确带领下，我们的脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹!让我们从一串数字来感受下我们的成果。经过8年艰苦奋斗，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，14个集中连片特困地区区域性贫困问题得到解决，兑现了全面小康路上一个也不能少的庄严承诺!这伟大胜利的背后，是无数基层党员干部的默默付出，在脱贫攻坚开启时，全党精准选派300多万名第一书记和驻村干部充实一线工作力量，到田间地头和村民一同挥锄头，撒汗水。有许多干部由于疲劳过度，牺牲在了工作岗位，他们永远留在了那片土地……看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛，只有扎根基层，深入基层，亲身实践才能明白最简单的事情，原来最艰辛。学习什么样的党史，好像也更加清晰了。我们要学习革命先烈的英勇事迹，更要学习前辈们的革命精神，将这种精神发扬到工作中，始终保持艰苦奋斗的昂扬斗志。习近平总书记强调，要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。全面学习党史，从大方向到小事件，深入了解我们党的付出，坚定自己的理想信念，为实现“中国梦”而奋勇前行!

怎么样学党史，删繁就简三秋树,领异标新二月花。

“惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜”，习近平总书记强调，创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族赋。学习党史，创新精神不可或缺，我们不能一味的学习传统文化，继承发扬全部的党史教育精神。取其精华，去其糟粕才能使中华民族的文化代代相传，党史教育的脉搏永续跳动。近日，党史教育学习开展如火如荼，各级党组织纷纷组织会议，制作学习材料带领大家深入了解党的光辉历史，通过一张张生动的图片，一帧帧感人的视频，一幅幅写实的图画，为大家展现出我党强大的生命力和辉煌的发展历程。以历史文化为底蕴，通过科学技术的先进手段，以及各式各样的文化活动，增强大家学习的积极性，在充满乐趣的环境下，将党史教育深入人心。就在我镇刚刚召开的党史教育大会上，领导干部率先垂范，为大家讲述了鲜活的党员故事，讲到自己扎根基层，为百姓谋福利的光辉事迹，动情之处甚至潸然泪下……删繁就简三秋树，领异标新二月花，党史教育的学习，一是要求我们每个人都树立正确的党史观。要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，实事求是看待党史上的重大问题，切实为群众办实事解难题。二是注重方式方法创新，务求实效。党史学习教育有自身的特点和规律，要发扬马克思主义优良学风，坚持分类学习，明确学习任务，推进内容、形式、方法的创新，不断增强实效性。创新党史学习，在党史教育中感受中国共产党员的魅力，在灿烂的党史历程中，感受中华民族的辉煌发展，在中华儿女的努力奋斗下，朝着中华民族伟大复兴的中国梦而扬帆远航!

清末启蒙思想家龚自珍在《古史钩沉论》中讲到，“欲知大道，必先为史”，明镜所以照形，古事所以知今，学习党史，从党的发展历程看现在，展未来，不忘初心，方得始终。习近平总书记讲到，一切向前走，都不能忘记走过的路，走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。只有解决好学习党史教育的“灵魂三问”，才能真正做到学史力行，达到学党史、悟思想、办实事、开新局的工作要求。不断将党史学习成果转化为干实事、办实事、干成事的动力。为什么学、学什么、怎么学是学习党史的前提，明确这“三问”，方能知古论今，用心出发，坚定信念，勇于创新，向人民交出无愧于时代的答卷。中华民族伟大复兴的巨轮已经造就，新时代中国特色社会主义的航线已经明确，我们正载着“中国梦”乘风破浪!(察哈尔右翼后旗土牧尔台镇人民政府 武艳芬)