以“吾日三省吾身”之心扎实推进党史学习

古人常以“吾日三省吾身”来督促要经常反省自己、检视自己，弥补不足。党史学习同样要有“吾日三省吾身”的态度，党员干部要常常思考“我是不是学深、学透了?有没有坚持正确的学习方法?对指导工作有什么实践意义?”在“学习、思考、实践”的循环中扎实推进党史教育学深、悟透、做实。

“一省”学习内容是否深入，切忌“走马观花”、一知半解。七十九年前，毛主席在《如何研究中共党史》中讲到：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”党员干部特别是领导干部要有这种“搞清楚”的“钻”劲，善于研究挖掘历史背后的实践意义和精神内涵，切忌形式主义，走过场，认为学习只是为了完成任务，满足于翻几页书、抄几段笔记、交几篇心得体会，专做书本材料的“留声机”“传声筒”，事后过目即忘，虽然也花了时间，但依然交了一份“空白卷”。

“二省”学习方法是否科学，切忌“管中窥豹”、执一而论。学好党史首先要树立正确的党史观并掌握科学的学习方法，坚持正确的思想政治意识，做维护党史权威的“斗士”，旗帜鲜明地同历史虚无主义作斗争。还要善于用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论分析历史;善于用联系的、发展的，而不是孤立的观点看待问题，注意学习吸取正反两方面的历史经验教训，不能在学习中以偏概全，只答“主观题”，跳过“客观题”，导致学习简单化、片面化。

“三省”学习成效是否务实，切忌“纸上谈兵”、学无所用。学习历史，最终目的是为了更好的指导我们的工作，从党的历史中寻找把事情“办好”的“答案”。学习长征精神，感悟“革命理想高于天”的崇高信念，坚守对党的事业的如磐初心，走好新时代的长征路;学习“半条被子”的感人故事，深悟“我将无我、不负人民”的情怀，甘当人民“勤务员”，解决好群众的操心事、烦心事、揪心事;学习四十年改革开放的光辉历程，领悟“一万年太久，只争朝夕”的拼搏奋斗精神，不惧前进道路上的“娄山关”、“腊子口”，解放思想、实事求是，永葆闯的精神，干的作风。

习近平总书记指出：“了解历史才能看得远，永葆初心才能走得远”。当今世界正经历百年未有之大变局，我们正处在两个一百年奋斗目标的历史交汇期，领导干部要在学习中坚定政治信仰，掌握科学方法，练就斗争本领，保持党史学习常“省”常新。(琼海市委组织部 唐志强)