主题教育“收官”不“收场”

习近平总书记在上海考察时强调，第二批主题教育临近收官，要坚持标准不降、劲头不松，把主题教育同各方面工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。“行百里者半九十”，越是临近收官，越要慎终如始，广大党员干部应当明确目标任务，聚焦主题主线，坚持“收官”不“收场”、“收尾”不“收势”、“交卷”不“交差”，把主题教育抓出高质量好效果，确保取得扎扎实实的成效。

理论学习“不收场”，做到强读强记，常读常新。“根本固者，华实必茂;源流深者，光澜必章。”理论是行动的先导，思想是前进的旗帜。理论学习是一项时间漫长“地基式”的硬任务，必须时时跟进、常习常得，只有“进行时”，没有“完成时”。第二批主题教育进入冲刺阶段，不仅要与时俱进深入学习习近平总书记的重要讲话和指示批示精神，还应当温故知新、查漏补缺，读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新。要坚持全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，注重学以致用，在学用结合中将“纸面”落到“地面”，让理论知识在推动工作、促进发展中消化吸收、入脑入心，真正做到学思用贯通、知信行统一。

调查研究“不收场”，坚持精准定位，走深走实。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”调查研究是谋事之基、成事之道，把大兴调查研究作为重要内容，是此次主题教育的一个鲜明特色。第二批主题教育阵线前移，广大党员干部要持续发扬“四下基层”优良传统，把主题教育收官冲刺与新一年工作谋划结合起来，聚焦社会关切的热点、群众关注的焦点、工作存在的堵点，以“一竿子插到底”、“搞不透彻不下阵”的实干劲头，在调查研究中“另辟蹊径”，既要带着问题、带着困惑、带着学习成果、带着为民情怀深入农村等基层一线，始终把调研的“镜头”聚焦于群众关切的、反映强烈的问题，更要亮承诺、亮担当，以看得见的变化回应期待，做到担当为民无负期待，把群众担心忧虑的“问题清单”变成干部的“实干清单”。

检视整改“不收场”，必须动真碰硬，真改实改。“不知其非，安能去非;不知其过，安能改过。”检视整改是主题教育中的关键环节。主题教育临近收官，切不可“毕其功于一役”，必须常抓不懈、久久为功，在不断“回头看”中拿出整改落实的实招硬招。要巩固整改效果，认真对照问题清单，通过自查评估、检视复盘、实地查验等方式，仔细查看整改整治成效是否明显、群众是否满意，对存在不足的地方及时查漏补缺、充实完善，确保整改整治成效经得住时间考验、经得起实践检验。既要抓好日常问题的“当下改”，也要抓好突出问题的“长久治”，强化建章立制，推动从“解决一个问题”向“解决一类事情”延伸，解决“存量”问题向彻底根治“增量”问题拓展。(王晨嘉)