高校“封闭式管理”反对“一刀切”

金秋九月，全国多所高校陆续开学，在疫情防控常态化下，各地高校采取的“封闭式管理”引起关注。北京市教委表示，在疫情防控常态化、全面恢复教育教学秩序的背景下，开学后的高校管理和防疫工作无疑面临巨大压力，坚持高校“相对封闭管理”等措施仍然非常有必要。

“封闭式管理”应该讲究松弛有度。9月6日，《中国新闻周刊》在新浪微博发起了“高校应该封闭管理吗”的投票，共计84.4万人参与投票，其中78.5万人认为“不该封闭，只封学生不封教职工意义不大”。因学生被禁止出校门后，想必最近都能看到这样的新闻：取外卖通过铁丝网、情侣隔着铁栏杆拥抱、翻墙偷偷外出等等这些令人啼笑皆非、匪夷所思的事情。在全国多地突发公共卫生应急响应级别降为三级后，部分高校仍然要求学生封闭在校不准外出，除了日常生活的不便，更会影响到学生的学业、求职和社会实践，长此以往，更易滋生学生的心理问题。因此，“封闭式管理”也要更加灵活、科学，尽量把对学生的生活、学习等影响降到最小。

“形式主义”的“封闭式管理”，恐怕不能真正做到封闭管理。教育部应对疫情领导小组办公室主任王登峰说在媒体报道中强调：严格把控好校门，就是要确保每一个进入校的人是健康的，所有进出校门的老师和学生都要查验身份证件，同时要查验体温。如果离开校园，去什么地方，行动轨迹要非常明确，要报告给相关部门。因此，部分高校采取“封闭式管理”是对政策的曲解，出发点也许都是好的，但却对学生生活造成极大不便，出现例如校内超市高价食蔬、校外快递付费代收等状况，而学生被封闭在校内、教职工畅通无阻，更让“封闭式管理”沦为“形式主义”。

坚持高校“相对封闭管理”等措施是仍然有必要的。当然，出于对自身和老师同学安全的考虑，每一位学生都应该有正确的认识，对自己有所约束，这也是每一位在校学生的责任和义务。大学的制度管理本就是开放自由的，学生进出也比较自由。但在疫情防控常态化下，尤其是高校刚复学复课的阶段，对进入校园的所有学生实行“相对封闭管理”，能够减少人员的流动性，减少疫情感染和蔓延的可能性，保障学生的安全。从这个角度来讲，所有学生都应该要理解并遵守管理规定。

“封闭式管理”并非“一刀切”。王登峰主任还表示，要避免高校“一刀切”的管理方式。根据教育部印发的新版《秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案(更新版)》(以下简称《方案》)有两个内容：一是严格做好校门管控;二是学生非必要不外出。可以看出，“封闭式管理”并非“一刀切”，一方面要严把校门关，无关人员禁止入校，任何人进入校园都应当严格落实身份核验登记和体温检测。另一方面倡导“非必要不出校”，但对于确有需要的，可以申请出校，学校要通过信息化等手段，简化学生出校的申请审批程序，指导学生做好个人防护。

高校复学复课后的疫情防控，对所有师生来说，都是面对的新情况。疫情防控常态化下，如何做好科学防控与高校正常教育教学的平衡，把疫情防控落到实处，是社会各界和有关部门需要去探索的，别让高校的“封闭式管理”成为“一刀切”。(福建省南平市顺昌县岚下乡人民政府 李文浩)