如何上好思政课

青少年是祖国的未来，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青少年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，是最需要精心引导和栽培的时期，而学校是教育青少年的重要场所，思政课是立德树人根本任务的关键课程。如何上好思政课，为青少年的心灵埋下真善美的种子，引导青少年扣好第一粒扣子，这是一道时代考题。

首先，加强学习，提高教师队伍的政治素养。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调：“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”教师是立教之本、兴教之源。教师不仅仅是知识的传播者，更是青少年健康成长的指导者和引路人。俗话说“打铁还需自身硬”，要上好思政课，首先自己要有较强的政治意识，在大是大非面前保持政治清醒，牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观。随着深化改革的发展，政治理论的更新速度日益加快，作为老师必须不断地学习，提高自身的业务能力，提升政治素养，才能更好地引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法。只有第一粒扣子扣对了，其他才不会错。

其次，丰富载体，激发学生的学习兴趣。对于大多数学生来说，“思政”二字意味着枯燥乏味，老师在讲台上唾沫横飞，学生却在课桌上昏昏欲睡。要想上好思政课，就要打破思政课的刻板印象，让它“活”起来。投其所好是最能激发学生学习兴趣的方式之一，将时下最“时髦”的新媒体技术与课堂教学结合起来，通过积极创新学习教育载体，利用情景教学增强课堂的针对性、实效性和感染力，推动思政课入脑入心。只有这样，才能提高课堂教学质量和效益，让学生在课堂教学过程中潜移默化、和风细雨地改造世界观、价值观和人生观，培养成为合格的建设者和接班人，实现思政课育人目标。

最后，营造氛围，构建“家校社”三位一体育人模式。家庭、学校、社会以不同的时间和空间占据了青少年的整个生活，将“家校社”三者教育联合一起，有利于保证教育在方向上的高度一致，实现各种教育的互补，从而加强教育的有效性。家长参与学校教育，参加学校思政课教学活动，学校指导家庭教育，为家长提供科学教育的方式方法，加强家校合作。社会是一个“大课堂”，可以引导青少年参加社会实践活动，利用红色历史文化资源，到革命教育基地接受红色教育，通过切身体验更加坚定理想信念，促进思想政治教育“知行合一”，为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。(龙岩市上杭县溪口镇政府 黄倩)