党建赋能教育高质量发展

加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。中小学校作为培养社会主义建设者和接班人的主阵地，若党建工作“根”不扎实、“魂”未凝聚，教育的蓬勃发展便无从谈起。

“思想铸魂”让教育底色更加鲜红。思想引领是党建的“先手棋”，要将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，构建“全员、全链、全程”的学习体系，促使党的创新理论以“关键少数”带动“绝大多数”， 实现教师队伍政治素养与教育情怀同步提升。把理论学习嵌入基层党组织生活的“神经末梢”，从“校长讲党课”到“学生讲红色故事”，形成“头雁领航、群雁齐追”的良好学习生态。将红色教育融入思政课堂和校园活动，让爱党爱国的种子在学生心中生根发芽，使教育的政治底色更加鲜亮。

“组织强基”让教育根基更为稳固。学校基层党组织是教育事业的“战斗堡垒”，面对学校规模大小不一、发展水平不均衡等问题，实施“分类指导、争先进位”行动，打出“覆盖、规范、引领”组合拳。灵活组建联合党组织，让“小散弱”学校也能“常态化”开展组织生活;以制度建设为切入点，明确“三重一大”事项党组织决策权限，抓好党支部标准化规范化建设，通过“共同体建设”“学年考评”“年度述职”等方式倒逼责任落实;以党组织“示范建设”，骨干教师“双培养”工程为引领，既选优育强“党建+业务”双强型党组织，又通过专题培训、结对帮扶等方式提升党务干部能力，推动青年教师党员占比稳步提高。

“深度融合”让教育发展更具活力。党建的生命力在于与业务同频共振，要跳出“就党建抓党建”的思维局限，以“党建+”为纽带，推动党建与教育教学深度融合。“党建+教师队伍”，让党员教师在示范课、青蓝工程中发挥先锋模范作用，带动教师队伍整体素质提升;“党建+教育教学”，围绕新高考、“双减”等教育热点设立“党员责任区”“攻关组”，让党员教师在课堂改革、作业优化中担当重任;“党建+服务师生”，通过“党员服务清单”解决课后托管、家校沟通等实际问题，用“办实事”传递党建温度。(苏超元)