“三举措”助推党员教育做深做实

近年来，安徽省亳州市蒙城县庄周街道深知党员教育的重要性，坚持从阵地建设、教育方式方法、考核标准三方面，不断推动党员教育做深做实，为提高党员队伍质量，筑牢基础。

筑牢阵地建设，保障党员教育坚实后盾。阵地建设是加强基层党组织建设的重要举措，旨在提升党组织的凝聚力和战斗力。今年以来，本街道加强党务工作者的培训，定期组织党员学习、街道各基层党组织以先部署后开展的形式累计开展党组织活动100余次，旨在增强党员的党性修养，不断提高党员队伍的业务能力和服务水平，确保党建阵地的高效运行。并利用现代信息技术，加强线上平台的搭建，确保“线上”+“线下”共同发力，保证多角度建设。

创新方式方法，激发党员教育学习兴趣。要求党员队伍系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、《中国共产党纪律处分条例》等，观看《警示教育片》，坚持传统的培训班教育与经常性教育相结合，同时采取多种形式的实地教育，如前往蒙城烈士陵园，走入烈士事迹陈列馆，听讲解员讲述红色故事，了解先辈精神，传承红色圣火，弘扬爱国精神。并根据党员的个人情况，设计符合其需求的内容，还把党员教育和时事热点相结合，增强教育的时效性。充分运用“安徽先锋”“亳州组工””蒙城组工”等线上教育平台，让党员队伍告别传统纸质版材料利用碎片化时间学习。

严控考核标准，把握党员教育学习成果。在考核时将习近平新时代中国特色社会主义思想、党规党纪等作为考核重点，引导党员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。并结合党员队伍不同岗位特点，设置针对性考核内容，例如政策理论水平、实操技能、服务群众能力等，促进党员将学习成果转化为推动工作的实际成效。还可以将日常学习情况纳入考核范围，如教育笔记、心得感受等，引导党员注重对学习的理解。鼓励党员积极参加志愿服务活动，将学习内容融入为民办实事中，帮助解决群众急难愁盼的问题，截至目前100余名党员参与各类志愿服务活动，着力推动学习成果向群众靠近。