“三微”模式持续巩固党史学习教育成果

党史学习教育只有“起点”，没有“终点”。要切实发挥乡镇党委的领导核心作用，通过筑牢“微阵地”，用好“微积分”，完成“微心愿”，持续巩固拓展党史学习教育成果，提升党员教育实效。

一是“微阵地”织密“大网络”，推动党员教育全覆盖。强化政治引领功能，以“寨管委”网格为基本单元，按照“一室多用、多室共用”原则，充分整合党组织活动场所、村组公共管理活动用房、闲置校舍等各类场地资源，推动党史学习教育阵地向村民小组延伸。让“寨管委”“指导员”变党史学习教育“宣讲员”，让“寨管委”“包保员”变党史学习教育的“组织员”，让身边党员和群众在家门口接受社会主义核心价值观、法治、安全等宣传教育，实现党员教育全覆盖。

二是“微积分”管好“大队伍”，推动党员教育常态化。对党员要实施“微积分”管理，并结合“三会一课”、“学习强国”积分、参与常态化疫情防控、示范带动及志愿服务活动等实际情况对党员的评价用分数进行量化，用积分记录党员变化、衡量党员作用、评定党员优劣，每月积小分，年底算总分，推进党员教育常态化。并坚持把积分考评结果作为党员评优树模、鞭策后进的重要依据，营造争先进、赶先进的良好氛围。

三是“微心愿”集成“大动能”，推动党员教育成果化。坚持把“我为群众办实事”实践活动作为“一号民生工程”，通过新时代文明实践站志愿服务，把开展党史学习教育与改善民生福祉、解决实际问题结合起来，深入开展“大走访”、惠企纾困、常态化疫情防控、安全生产宣传、道路清理、助农耕种、“三清两整一美化”等活动，继续号召全镇党员积极以支部为单位大力开展党员承诺践诺，党员干部亮身份，立足本职岗位承诺践诺，紧紧围绕群众需求，精准制定“需求清单”，实现群众“微心愿”。（镇远县蕉溪镇人民政府   万章珍）