开卷有益！阅享人生，读励成长

4月23日，正值世界读书日之际，习近平总书记向首届全民阅读大会致贺信。习总书记对大会的举办表示热烈的祝贺，并肯定了阅读对于人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要作用，鼓励人们通过阅读启发思想、树立崇高理想、涵养浩然之气。习总书记不但对广大党员和干部提出实践带头读书学习的要求，也向孩子们和全社会发出培养良好阅读习惯的号召。全民阅读、终身成长已然成为时代风尚。

一是学以获知，习有所乐。阅读是自主学习的过程，让读者于书海间延展视野之所及、窥探世界之边界、增补经验之所限、感受宇宙之浩渺。知识世界的广博和人类生命的有限是无可否认、难以调解的一对矛盾体，是人类发展亘古不变的一道必答题。吾辈激发学习之热能、享受阅读之快乐、汲取知识之养分、突破时空之限制、增益自身之不能。吾辈以有限之生命探索知识之无限，以无穷之热情奔赴求知之征途、以无尽之勇气投身未知之冒险。正如胡适先生所言，怕什么真理无穷，进一寸有进一寸的欢喜。让生生不息之求知欲，变作获取知识之路引，标注人类发展之历程。让源源不断之好奇心，化作探索未知之助力，展望美好未来之前景。用学习探索之快乐焕新获取知识之动能，再以获取知识之新动能滋养学习探索之新热情。如此由浅入深、循序渐进，即便最终未能触及真理，亦可无限趋近真理。

二是学以启智，习有所思。阅读是独立思考的过程，让读者于书山上领略高处之广阔、收获智慧之果实、环顾独好之风景、勘明达观之境界、活出自在之人生。莎士比亚有言，一千个读者就有一千个哈姆雷特。阅读实际上是作者与读者借由文本进行的一场突破时空的交流盛宴和经验共享。思想的花火于阅读的过程中慢慢燃点、渐渐汹涌、默默传承。阅读绝不止是阅之、读之，更包含思之、省之，方能不“罔”不“殆”。以个人之思考丰富书本之内涵，以独立之视角剖析观点之真伪。读书但不尽信书，汲书本之精华以养思想之丰盈，辨观点之真伪以磨眼光之锐利!如此以书为师、以勤为径，不断攀援智慧之高峰，持续发起全新之挑战。

三是学以养德，习有所依。阅读是暗自修炼的过程，让读者于方寸之间直面自身之浅薄、自察言行之莽撞、直击内心之柔软、自省超我之距离。莎士比亚的悲剧让读者伴着哈姆雷特思考存在与死亡、让读者见证麦克白历经辉煌与堕落;简奥斯丁的喜剧让读者跟随伊丽莎白辨明傲慢与偏见、让读者对比一对亲姐妹理智与情感的差异;毛泽东的诗歌让读者感受长征路上的艰难与坚定，让读者历数古今人物之风流与俊秀;谢婉莹的散文让读者赞叹清新与自然，让读者聚焦少年的教育与启发……以古今中外之作家为线索，轻而易举便能串联出千千万万的作品。将这些作品内化于心、外化于行，加以独立之思考、佐以个人之经历、辅之情感之共鸣，方有了与众不同、独一无二的个体与个性。

以书为镜，读者或许蓦然望见过去的懵懂、或许得以看清当下的彷徨、亦或许有幸瞥见未来的成长。人生如旅，何妨以书为径，站巨人之肩膀、借先人之智慧、效贤者之德行，以攀人生之高度、展生活之广度、探生命之深度?(福建省平潭综合实验区行政服务中心 高嘉庆)