家访是联系家园的桥梁,为了进一步促进孩子健康成长,促使家园之间有效沟通交流,达到家园共育。从本学期开学开始,贵州省沿河县客田镇中心幼儿园大一班教师利用休息时间,对幼儿园特殊家庭的幼儿开展家访工作,搭建家访这座“家园联系”的暖心桥。
老师与家长亲切交流,详细询问了孩子在家的表现,同时,老师也详细地向家长反映幼儿在园的表现,老师让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任,也是家庭的责任,提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活,更要关心幼儿的情感和品德。
通过家访详细地了解了幼儿的兴趣爱好,性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯,并听取了家长对教师的意见、希望,同时如实地向家长反映幼儿在园的表现,肯定幼儿的优点,甚至是家长还没有注意到的闪光点,诚恳地指出幼儿缺点,耐心地传授家 庭教育的方法,让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任,也是家庭的责任,提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活、安全,更要关心幼儿的情感和品德。
本次家访活动,家长们对幼儿园各项工作非常满意,并给予高度评价。通过家访拉近了教师与家长的距离,让孩子感受到了老师的关爱,让家长感受到了学校的温暖,爱在家访路上延伸……(客田镇中心幼儿园 罗学珍)