为了让家长从各个角度充分了解了幼儿在园的生活学习情况,使家长与教师得到更好的沟通,为今后更好地进行家园共育工作打下良好的基础,特此,贵州省客田镇中心幼儿园中二班开展了家园共育从沟通开始面访活动。
因受疫情影响,为了大家的安全,我们没有去人多的地方串门,我们通过面访的形式详细地了解了幼儿的兴趣爱好,性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯,并听取了家长对教师的意见和希望,同时,如实地向家长反映幼儿在园的表现,肯定幼儿的优点,甚至是家长还没有注意到的闪光点,诚恳地指出幼儿缺点,耐心地传授家庭教育的方法,让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任,也是家庭的责任,提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活,更要关心幼儿的情感和品德。
面访后,老师们对了解的信息进行整理,以便在今后的幼儿园生活中根据孩子的个性差异进行针对性的指导。本次面访,家园在互相交流在沟通了解的基础上,缩短了距离、加深了感情,使教育变得生动而有希望!面访活动,为本月工作添上了更亮丽的一笔,家长的热情、耐心倾听,温暖了我们每一个老师的心。(杨桂霞 贵州省沿河县客田镇中心幼儿园)