聚焦核心素养演绎精彩课堂

——沿河小学第二集团开展数学优质课评选活动纪实

2019-10-11 16:32:41 | 来源:

中廉在线10月11日讯：为深化小学第二集团数学课程改革，提升数学学科教师的专业素养及教学科研水平，优化课堂教学，提高课堂效率，根据沿教函【2019】230号文件精神，小学第二集团于2019年 10月9日在贵州省沿河民族小学成功开展了数学优质课评选活动。

本次活动采取集团内各乡(镇、街道)学校择优评选上报的办法，通过逐级评选，优中选优，共有7名教师参加本次数学优质课评选。

课堂上，参赛选手围绕数学科的核心素养，灵活处理教材，从创设情景到活动展开，充满浓郁的数学味儿，充分体现了数学与生活的联系。

本次活动选取的教学内容是三至六年级《图形与几何》版块的内容。重点考察参赛教师是否落实数学从“双基”到“四基”的根本转变。参赛选手根据教学内容、教学目标和学生的特点，选择适合学生的教学方法，引导学生参与学习过程，获得知识、获得发展，真正还课堂与学生，给足时间和空间，让学生自主进行观察、操作、猜想、探究、实践、交流，使学生真正成为学习的主人;课堂上更加关注学生学习兴趣和学习习惯的培养，关注情感态度目标的落实。

各位参赛选手尽管只有24小时的备课时间，但他们都认真解读、深入挖掘、灵活处理，全方位对教材进行二次开发，以致课堂时刻绽放精彩，得到了评委老师的充分肯定，他们创新的教学手段、扎实的教学功底、深厚的数学素养及灵动的课堂调控、真诚的互动场景，更是赢得了评委和与会教师高度赞赏。经过紧张激烈的角逐，何书英、张静脱颖而出荣获第一名，两位教师将代表小学第二集团参加县级数学优质课评选。

课后，由各参赛教师进行说课，评委代表进行评课，听课老师经验交流，大家畅所欲言，气氛热烈。

总结会上，集团总校教研员杨卫光同志作讲话，他指出：一是设置问题要产生认知冲突，紧扣课堂目标主旋律。二是要让学生有获得新知的体验。三是要注重课堂生成，凸显灵性和亮点。集团总校校长张晓华同志对本次活动作总结发言，她对参与活动人员谈了本次活动的几点感受：一是此次活动的七节课各有千秋，展现了集团内教师较扎实的基本功和业务水平。二是通过本次活动看出集团内各校间的差距。三是教师加强自身学习，不断提高自身教学能力。