守“土”有责 以“学”促行

党的二十大党章修正案在第三条党员必须履行的义务第一项中，增写学习党的历史的内容。做这样的充实，使党章关于党员义务的规定更加符合时代发展的要求，更加符合加强党的先进性纯洁性建设的要求，有利于引导广大党员坚定理想信念、牢记初心使命，铭记光辉历史、传承红色基因，奋进新征程、建功新时代。

习近平总书记在党的二十大报告中也强调，“我们党立志于中华民族千秋伟业，致力于人类和平与发展崇高事业，责任无比重大，使命无上光荣。全党同志务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，坚定历史自信，增强历史主动，谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。”

党史是最好的营养剂，值得每一名党员干部学在日常、研在心中、融于血脉。隔周一次的周五下午第三节课，就是安庆市依泽小学党员老师们相聚在四楼党建室研学、交流的时间。几年来，校党支部开展了一系列“学习党史，永远跟党走”系列活动。按照《安庆市依泽小学党支部开展党史学习教育实施方案》的要求，在党员教师自学为主的基础上，每个月组织党员同志按时开展两次“读、听、议、讲、写、悟、评”7+X学习研讨活动，通过理论学习中心组学习、举办读书会、“三会一课”和主题党日等形式，充分运用“学习强国”学习平台等，组织党员干部研读《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》《习近平谈治国理政》等指定学习书目，每学期的党史学习教育专题活动特色鲜明，各项活动内容安排丰富。

通过党史学习教育专题学习，党员教师们深深体会到：中国共产党走过的历史道路，并不是笔直平坦的，而是历经奋斗的流血牺牲、探索的艰难困苦和失误的严重挫折，创造出一个又一个的辉煌。

通过专题交流“看红色家书”活动，让党员教师们热血沸腾，心怀感恩。为了新中国的建立，多少共产党员捐躯赴国难，视死忽如归，用宝贵的生命铸就了中华民族，换得大地阳光灿烂，让我们现在过上了幸福生活。红色家书里，有位卑未敢忘忧国的家国情怀，有以天下为己任的初心使命，有矢志不渝的革命理想信念……一封封情真意切又充满正气的家书为大家树立了榜样，它使每个人对人生价值有了崭新的理解，我们要从红色家书中汲取营养、涵养力量，不忘初心、牢记使命，在中国共产党的带领下踏上实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。

通过党员同志齐读习近平总书记关于教育的金句活动，大家深刻感受党中央对教育事业的高度重视和优先发展教育的坚定决心，作为一线教师，我们要心怀“国之大者”，把握大势，敢于担当，善于作为，要把肩负的责任化作进步的动力和奋斗的激情，为党育人、为国育才。

每学期的期末全体教师总结会上，学校党支部还为“学习强国”积分排名前六的优秀学员颁发荣誉证书，这样的表彰活动让优秀教师成为党史学习的“火车头”，起到了领头雁效应。

把党史学习教育融入日常，学在经常，作为必修课，才能让党的历史和党的创新理论进一步通俗化、大众化。才能使党史学习教育更好的地入耳入脑入心。

学习党史不能止于纸面上，满足于表象认识，更不能学归学、做归做。学习党史必须和本职工作落实相结合，做到学以致用、学已实用，才能为学校的教育发展添砖加瓦，真正做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。

随着安庆市东部新城建设的加快和新城人口的增长，老城区的教育资源越来越饱和、学校的办学规模越来越小、招收的生源也越来越少，成为制约学校发展的一道无形“瓶颈”。在迎江区正在积极争创全国义务教育优质均衡发展区的背景下，面对学校发展的诸多短板困难，学校党支部从办学存在的劣势出发，以问题导向明确新的办学方向，结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》中提出的：“深化课程与教学方法改革，逐步推进小班化教学”的要求，尝试开展小班化的“精品课堂”研究，以“小班化、经典化、信息化、科技化”为办学特色，开展教师素养、学习环境、教学方法、多样评价、技术运用、课程重构等六大行动，打造系列精品课程，党员教师身先士卒，以十分高昂的斗志积极加入到探索小学小班化“精品课堂”教学策略的践行之路。从2019年的精品“悦写课堂”到如今的“启智课堂”“律动课堂”“经典课堂”等精品课堂的探索前行，党员骨干教师发挥党员先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用，以昂扬向上的工作状态和取得的良好工作成效，让学校“精品课堂”的创新发展萌发出勃勃生机。

习近平总书记指出，要把学习党史同总结经验，观照现实、推动工作结合起来。意思非常明确，学习总结是基础，观照现实是方法，推动工作是结果。

守“土”有责 ，以“学”促行。每一名党员教师都应坚持学、时时学、持续学，不断用党的历史经验，滋养“肌体”、增强体魄，不断增强办人民满意教育的初心、恒心，砥砺办人民满意教育的品格、担当。(安徽省安庆市依泽小学 马志娟)