以“四个学”推进党史学习教育

为迎接党的百年华诞，响应以习近平总书记为核心的党中央开展党史学习教育之号召，引导更多党员群众深入学习党史，致敬建党百年光辉历程。仑上村党总支根据习近平总书记在党史学习教育动员大会讲话精神以及《中央党史学习教育领导小组关于认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话的通知》等文件精神，按照上级党委关于深入扎实开展“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题党史学习教育部署要求，形成了“书记带头学、党员参与学、多维并举学、联系实际学”的“四个学”机制，持续推动“学党史办实事”做实做深。

一、书记带头学

“班子强不强，全看领头羊。”仑上村党总支书记深谙此理，为了更好地帮助党员群众克服党史学习教育中的各类困难，调动他们学习党史的热情和积极性，3月中旬，党总支书记主持召开关于推进仑上村党史学习教育的主题会议，传达了党中央关于开展党史学习教育的系列指示和精神，着重强调了党史学习教育活动的重要价值，并按照上级各级党委的部署，对仑上村的党史学习教育活动进行了较为详细的安排，“不仅要把党史学习教育作为仑上村党建活动的重要内容来抓，还要推动党史教育的常态化和持续化”，“自我开始，由我带头，全村党员同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年!”受此感染，参会的委员们受到鼓舞，纷纷表示要克服困难，读党史、学党史、守初心。此次会议后，书记还带头分享了《复兴之路》一书的学习心得，打响了仑上村的党史学习教育活动第一枪!

二、党员参与学

在仑上村党总支党史学习教育动员会之后，仑上村广大党员纷纷努力克服困难，安排时间学习党史相关文献和视频，如习近平《论中国共产党历史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》和《中国共产党简史》等书籍;《流淌的党史，有声的教育》和《护航之道——总体国家安全观纵横》等视频文件，藉此增强自身对党史的涉猎广度、理解深度和重大意义等，并通过线上线下的方式汇报和交流学习心得。此外，广大党员还积极参加由仑上村党总支主办的如“鲤上云端，共话党史”和“庆建党百年华诞，走访慰问全体党员”之类的活动，以了解村内全体党员的生活、工作情况、面对的困难等方面内容，从而在实际行动中学党史、悟党史、守初心，献礼党的百岁华诞!

三、多维并举学

条条大路通罗马。党史学习的目的在于“明理”、“增信”、“崇德”和“力行”，实现这些目的的方式可以是多种多样的，而非单一的党史书籍品读。众所周知，村内基层党员的学历层次和知识水平相对不高，且忙于自身生计问题，缺少足够时间，这增加了他们进行党史书籍阅读的难度，影响了党史学习教育的效果。为了解决这些问题，提升党史学习教育的参与广度和深度，仑上村党总支实行“多条腿走路”，除了在传统书籍阅读方式之外，还开辟了线上阅读、线上观影、党史知识竞赛、走访党员群众、参观学习等多种方式和途径，希望通过学习方式的创新来吸引和推动村内党员群众参与党史学习的积极性、主动性和自觉性，实现多种举措的效果协同，实现党史学习、初心淬炼效果的最大化。

四、联系实际学

党史学习的目的不仅在于增强党员的政治觉悟和理论素养，还在于通过党史学习教育提升为人民服务的能力。换言之，学习党史，不仅是要学好原理，还需要讲好道理、服务治理。正因如此，仑上村党总支充分采纳党员群众的意见和建议，以“再学习再调研再落实”活动为契机，把党史学习和为民办事紧密结合起来，在学习党史文献资料的同时，深入开展入户调研活动，察民情、体民意，从而做到“在学中做，在做中学”。具体而言，一方面，仑上村党总支通过学习党史熟悉党的建党宗旨、优良作风、路线方针和历史使命等内容，夯实思想之基，补充精神之钙，为实际工作提供內源动力;另一方面，仑上村党总支通过入户调研、参观走访等实践活动践行和升华初心，关注党群个人及其家庭的就业、教育、社保、医疗、住房、养老、食品安全、社会治理等民生需求，帮助解决群众最关心最迫切的问题，真正实现为民办好事实事。(韦焱良 福建省厦门市政法委政策与法治处)