近日,习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调,加快构建现代化职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。
构建现代职业教育体系,要创新教育。面向新时代,社会需要不同层次和类型的人才,因此要创新教育和学习方式,加快发展面向每个人、适合每个人、更加开放灵活的教育体系,建设学习型社会。推进应用型本科高校、高职院校等各级各类高校分类发展,满足经济社会发展对于不同层次和类型高素质人才的多样化需求,满足人民群众对于优质教育的选择性需求,促进社会整体福祉的增加。
构建现代职业教育体系,要弘扬工匠精神。工匠精神是职业教育发展的一种积极的价值取向。将工匠优秀的职业信念和职业行为习惯贯穿技能型人才培养与培训的全过程,对发展现代职业教育,培养高素质的技能型人才具有重要的社会价值和时代意义。将职业教育发展和“工匠精神”培养结合起来,也为现代职业教育的改革和发展带来新的生机与活力。
构建现代职业教育体系,要提高技术技能人才社会地位。转变社会对技能人才的认知偏差,提高技能人才的社会地位。可以通过广播、电视、报纸等媒体广泛宣传技能人才的先进事迹及其对社会所做的贡献,努力营造“技能人才也是人才”的良好氛围。在单位用人上打破身份界限,不断完善技能人才的激励机制,畅通技能人才社会流动的上升通道,使技术工人得到相应的社会尊重,劳动价值得到相应的回报。(永安市燕西街道北塔社区 游清华)