“既”与“又”助推学习教育焕发“新活力”

作风建设永远在路上，永远没有休止符。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育(下称“学习教育”)正在不分批次、不划阶段，一体推进学查改。党员干部须把握“既”与“要”三对关系，推动作风建设纵向到底横向到边，持续擦亮中央八项规定这张“金色名片”，持续释放“震慑力”、焕发“新活力”。

既要“常态学习”，又要“精准研讨”，确保学深悟透、真学真用。思想是行动的先导，理论是实践的指南。常态学习与精准研讨相结合、相融入是确保学习教育内化于心、外化于行的前提，是深层次地驱动学习教育行稳致远、有血有肉、化为党员干部自觉行动的关键一招。要常态化学习，将学习教育纳入全体党员干部教育培训的必修课、专修课，在细节处领会中央八项规定及其实施细则精神的核心要义，以读带学、以学带行，确保学习教育从“入耳”直到“入心”，从“纸面”落到“地面”，从“禁令”转化为“自觉”，从“他律”升华为“自律”，做到知敬畏、存戒惧、守底线。要精准研讨，依托理论学习中心组、“三会一课”、主题党日等为载体对所学、所悟、所获进行开门研讨，用好用活自己找、上级点、相互提的方式，跳出自己学习领域的“一亩三分地”，以“润物细无声”的方式让学习教育学以致用、学以致知、学以致思、学以致行。

既要“面上扫雷”，又要“点上深挖”，确保查问有力、真查问题。矛盾是事物发展过程的产物，问题是矛盾的具体表现。学习教育的查有力度，既要“拉网式”排查问题，又要“点穴式”精准发力，将“面上扫雷”与“点上深挖”相融通、相联通，才能既见“独木”、又见“森林”，助推问题查摆有力度。要“面上扫雷”确保不留死角，通过专项巡察、“四不两直”、大数据筛查等方式开展拉网式排查，有效防止问题隐身、变异、漏网，防止老问题穿上“隐身衣”、新问题躲进“青纱帐”。要点上深挖直击要害，多钻“矛盾窝”、勇涉“深水区”、敢破“老大难”，直插基层一线、直奔现场点位开展调查研究，常坐农田埂、常敲农户门、常唠农家嗑，以获取“冒着热气”的“第一手资料”，驱动查摆问题似滚石上山，一步不能停歇。

既要“立行立改”，又要“长效巩固”，确保改出实效、真改到位。整改落实是学习教育焕发磅礴伟力的“最后一公里”，是检验成效的“试金石”。立行立改与长效巩固相贯穿、相通畅，才能既打好“攻坚战”，又打好“持久战”。要秉持立行立改的态度，对查摆查检发现的问题要建立问题台账以确保整改有目标，建立整改台账以确保整改有方法，建立责任台账以确保整改有专人，把整改“路线图”变为落效“施工图”，扩大“整改一个到解决一类，查摆一例到警示一片，破开一点到洞穿一面”的连锁效应，防止微整改、轻整改、浅整改。要坚持长效巩固，在查真问题、真查问题中发现的漏洞纰漏要以案促治形成管理制度，在改真问题、真改问题中形成的先进经验要全面铺开，对整改进度时常“回头看”，定期调度、定期研判，防止“一阵风”“一场雨”，防止风过则止、雨停地干。(何向东)