飞雪迎春共谋发展 瑞雪丰年扬帆启航

为深入贯彻党的二十大精神，深化教育改革，加强教育科研，提升学校教育质量，助力教育强国、科技强国和人才强国建设，培养一批新时代卓越中小学校长，创新学校教育模式，办人民满意的教育，根据《四川省中小学省级名师名校长工作室建设实施办法》《四川省黎勇卓越校长工作室建设规划(2022-2025)》等相关要求，四川省黎勇卓越校长工作室于2024年1月21-22日在四川省威远县镇西中学举办了四川省卓越校长工作室2024年首次学习交流活动。

“大寒雪未消，闭户不能出”，但1月21日晚的大雪并未阻挡主客的热情，1月22日八点半，镇西中学迎来了十多位来自远方的朋友，他们就是四川省文庭刚卓越校长工作室、四川省陈双明卓越校长工作室、四川省王世锋卓越校长工作室一行人。“有朋自远方来，不亦乐乎“，镇西中学黎勇校长首先带着与会嘉宾们参观了校园。从莘莘学子每日攀登的桥梯，到绿草茵茵的足球场，从宽敞温馨的教学楼，到规范整饬的防震减灾科普实验室，伴着阵阵腊梅花香，九点钟来宾们于学校会议室落座。

研讨会上，黎勇校长简单介绍了镇西中学的创办历史、学校性质、办学规模、办学理念、办学成效以及学校一系列工作的开展情况和学校目前在当地的良好口碑。黎勇校长着重强调了学校“党建引领促进学校发展“”狠抓师德促进教师发展“”立德树人促进学生发展“”健全机制促进共同发展“的工作思路，同时也对学校目前存在的一些问题感到担忧。

接着，来自自贡蜀光中学的文庭刚校长向与会嘉宾介绍了蜀光中学的办学历史及其规模。该校是川南地区首所国家级示范性普通高中，办学百年来为国家培养了以侯朝焕等6位院士为代表的一大批成就卓著的优秀人才，目前在校学生5400余名。文校长重点针对“落实教学规范 提升课堂质量”做了精彩发言。他强调三段教学是课堂教学最基本的教学模式，指出课堂教学需要长期思考“核心素养在课堂中怎样落地”“在课堂中教和学谁更重要”“怎样的教学才最有效”“怎样检查教和学的效果”等问题，分享了蜀光中学是如何调研诊断课堂教学问题教学的，分析了现行课堂中以“教师主动讲授 学生被动反应”导致“重内容轻目标、重考试轻学情、重整体轻个体、重讲解轻参与、重教育轻规范、重匡正轻鼓励、重作业轻过手”等弊端，系统概述了教学改革的政策依据和理论依据。最后文校长对双新背景下三段教学课前、课中、课后的具体操作办法和注意事项进行了详细阐述，给大家很大的启发。

继而，来自仁寿德培中学的陈双明校长分享了德培中学办“五有”好学校的经验。陈校长说，“五有”来自于对“德培将是怎样的学校”“德培的教师该有怎样的精神长相”“德培的学生能有怎样的成长样态”系列问题的自我追问，于是酝酿产生了“有人、有貌、有神、有品、有味“的”五有“办学理念。陈校长从学校创办人仁寿知县马德培提倡的忠孝两全、儒学正统谈起，再谈到学校”创造适合的教育 ，成就每一位学生“的办学愿景和”阳光的方向，最好的自己“的培养目标，以及如何构建以质量为中心的治理体系、以文化认同为基础的价值体系、以成长为导向的课程体系，努力使德培成为不辜负学生的成长，不辜负家长的希望，不辜负社会的期盼的好学校。谈到构建以质量为中心的治理体系时，陈校长强调实行年级组负责制度得让听得见炮声的人指挥战斗， 年级组长必须是教学一线担任主科教学的同志，同时坚持教师轮流列席行政会，优化事务决策执行机制。德培特别重视团队文化建设，要求行政人员必须做”质量的表率、执行制度的表率、团结的表率“，要求教师”勤勉认真、严谨求实、因材施教、专业卓越“，学生”着装规范、礼貌进出、入室即静、早到先学、伸长脖子、伏案提笔、独立思考、主动问答“，从而塑造理想的精神长相。陈校长的分享让我们感受到了德培人卓越的品味和精气神。

然后，操着乐山口音的犍为师范附属初级中学王世锋校长上场了，他的分享内容是《面向未来办教育 课程供给强引擎》。王校长一上场就给大家一段心理咨询师协会理事长贺岭峰的“别再把孩子培养成学霸了“的视频，这视频让与会的每个人都陷入了沉思，我们到底该培养什么样的人，办怎样的教育?从美国教育家杜威的教育观、中国教育家蔡元培的”欲知明日之社会，先看今日之校园“到邓小平给景山学校的题词”教育要面向现代化、面向世界、面向未来“，王校长旁征博引，旨在强调办教育必须面向未来。王校长强调要严格执行党的教育方针，坚定本真的教育观，践行素质教育，践行”五育“并举，提升核心素养，培养能适应未来、驾驭未来的社会主义建设者和接班人。他说有什么样的课程就可能有什么样的学生。他把学生成长接受的课程教育比作植物生长需要的养分，强调课程设置好比供给养分。接下来王校长就将犍为附中如何落实”74门课程全面开放、110分钟全程保障、1462名学生全员参与“”三全“课程实施进行了介绍。然后展示了作为主要负责人的社会实践课程的实施情况，学生们广泛参与到检察院、法院、军营、监狱、医院、社区、幼儿园等相关的社会实践活动中去了解、见识、锻炼，让大家看到了学生们通过这门课程真正的在成长，让大家看到了没有脱离生活本真的面向未来的教育。

最后，镇西中学黎勇校长对2023年四川省黎勇卓越校长工作室的工作进行了题为《求真务实促发展，共建共享铸品牌》的总结。总结主要包括六个方面的内容：1、定位工作目标，明晰思路导向;2、精进规划管理，阐发实践深思;3、关注教育本真，助推教育变革;4、专家引领助力，催动提速成长;5、赋能共生协育，催化共学成长;6、融汇学思践悟，展望发展前路。从总结报告中，大家感受到了工作室一年来在领衔人黎勇校长带领下，扎实开展活动，各项工作均取得了实效。黎校长的总结全面而深刻，拳拳教育情怀溢于言表，感人至深。

此次研讨活动在大家热烈的讨论与交流声中落下帷幕，与会校长们纷纷表示收获颇丰。作为参会人员，我们有幸聆听了一群“有情怀、有思想、有能力、有作为”的卓越校长的教育热肠。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行“，我们深信，会有更多的人参与到这样有意义的教育研讨活动中来，会有更多的人参与到本真的教育改革和实践中去。让我们期待更加美好的教育!(王红梅)