是年初，防控令中央统令举国响应，十亿心魂齐参战遏疫捷赢。随着防疫防控人民战争有序展开，遏疫止疫防控歼灭战，战战告捷节节胜利，全面各地迎来了复工复市复课的新潮。而北京的中小学生自4月13日起先行新课网课学习新教材。笔者自宅居以来，除有计划的完成工作学习与之案工作，身体健康锻炼外，一项常态事情即是陪读陪小外孙女系列网课。这让自己重温幼学，当上了一个大学生<大龄学生>。学习陪读过程中，笔者有幸参加了持续几年的试点调研探究的实际工作，结合日常的工作试行，尤其是近一段时间的陪课陪读，感到复读课程充分，网络，课程，授课，组织，终端一体，网络为线首尾贯通，竞构网上远程教授课的趋型，标树了发展方向;课堂课程授课内容授课者受育者多元周一，务实求是显效见效;多元多层的充分准备从优从简从效从重，目标目的达标优标;每课准备精工，极彰删繁就简、多元复合、众星奉月、内容延仲的特点。如以水饺为题的社会实践课，仅仅20分钟：点中史渊、重述料本、贯之恩情、示之工本、引之动手、过程工功、精典示是等，真贞政正的彰示着简精、恩魂、双文、双勤、双果的诣旨等。她用此课示范了食育素质教育的典典，引向爱粮爱家爱学习爱劳动的起迪;样志标树丰富课本内容的内涵扩展课体体量外延，多元富一学知识砺素质本元，在课内课外当今史记思想文化彰新塑模。好一堂课一一20分钟的含金量，亦希望象这样的课程多些再多些，给以学生的精典在精典，引导学生富德富智富识富志，在这一课课一堂堂、一次次一场场、一招招一式式上的涤心淬火、厚德正魂、定色定向、扶本兴元，为达成纲要所势：学习强国、人力资源强国、人才强国的伟岸。
而近日网络教育起新的新学期新内容的新课更富特点。三天来十五个课业听下来学下来，真的让人有所学有新获，有所思有新解，有所丰有大于课业的收获。课!网课新课网教新教充分体现着精<备课好>、准<讲的准教的准>、细<关键点好问题细示说>、实<针对受听特点紧>、示<讲解示范同工>、是<中心靶心准矢>、动<互动师生互动>、轻<作业轻业核心点居中>等。以是日的道法课为例，说知了就是学生的思想倾向涌动的倾向性聚焦论典，多元多层多法径一：课问，有学生日记显示、有学生当场表示、有家访家长的心语、有老师专家的傍白，以学生生活学习中易发焦虑苦脑烦心的事，顺序的您说我说她说，老师在充分思虑的条件下准握主题主旨顺势顺序展开，坚持在说中集焦析因、在互动中引导知因、在比觉示说中化解、在引导正向中共识。共识了说实话客观认识，勤沟通互遵互识，思考换位求是，理性共呜解愿，多元合力共促等，尤其是小同学们的认性与委屈感、家长们的失招失落感、老师们的自信成就感构成了三角势态，且合力多方主动作为充分发挥老师的主导作用、家长的理性换位、与学生的自律严规以形成主流正派势。对学生对五年级马上升入初中的学生进行心此教育适时当时正时，旨在创造良好的环境条件，让学生以常态良好心理体态去学习，去和谐家庭学校社会环态，奠定成人成才的氛围。她们的实践告诉人们：教书育人，先作人后教人，先育心并育人。在某种意义上讲：食育素质教育是最根本最基本的教育，理应贯彻始终且如一的抓住抓活抓紧抓好。
教育，不论防疫期间的网课，还是复课后的授课，还是以社会为课堂的社会实践课，始终体现着文化学习与素质教育两条主线。素质教育始终不能松蠏、不能失向、不能招、不能聪，理应永步核心、永著初心、牢记使命，在深悟方略中坚定方向，在深悉历史中承彰双文，在深化要素中展化大数据姿势，在深化使命中强势强化教育，着力培养德智体美劳全面发展的人才国之栋梁之才。
愿中国教育事业飞速发展!(齐结存)
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