探索教师培养模式促进学校教育发展

——贵州省小学姜妮名校长工作室举行省级课题《集团化办学教师队伍建设研究与实践》启动会

2020-03-24 10:51:24 | 来源: 中廉在线

中廉在线3月24日讯：3月19日上午，贵州省小学姜妮名校长工作室举行省级课题《集团化办学教师队伍建设研究与实践》启动会。贵州省沿河土家族自治县教育局教研室主任黄华，以及课题组成员14人参加启动会。姜妮名校长工作室理论导师、教育部中学校长培训中心万恒、顾问唐菊仙名校长和文忠名校长，分别以线上参会的方式指导课题研究工作。

课题启动仪式分为三个议程，一是县教育局教研室主任黄华宣读《省教育厅办公室关于公布2020年度省教育科学规划(名师名校长工作室建设专项)课题的通知》(黔教办函〔2020〕14号)；二是课题负责人姜妮作开题报告；三是贵州省小学名校长唐菊仙、文忠，华东师范大学副教授、教育部中学校长培训中心海外与港澳台教育研究室主任万恒，分别以线上参会的方式，对课题研究提出指导意见。

姜妮校长要求课题组成员，在课题研究工作中，一是要高度重视，抓好学校的内涵发展；二是要加强管理，提升自身的业务能力；三是要形成合力，培养优秀的教师团队；四是要牢记使命，敢于责任担当；五是要加强学习，转变思想观念；六是要抓好课堂，提升教学质量。唐菊仙校长建议借课题研究，带出高水平的管理团队，促进教师成长和学校发展；文忠校长建议大家要注重专家引领，注重优化团队建设，注重践行责任担当；万恒博士承诺会以教育部中学校长培训中心等平台资源，尽力支省级课题研究。黄华主任在讲话中提出四个建议，一是要树立坚定的教育信仰，不断提升个人的学校综合管理素养；二是要借助姜妮名校长工作室平台，充分展示自己的教育智慧，在更大的范围内、在更深的层次上发挥好示范引领作用；三是要做规范办学行为、推进素质教育的典范，做教育教学改革创新的探索者和先行者，在小学教学改革发展中发挥示范引领作用。