落实“双减”见成效 劳动实践促成长

晴空闲云絮悠然，一路歌声童心扬!2023年4月26日，安徽省太湖县城西乡春光小学为进一步贯彻“双减”政策，落实“立德树人、五育并举”的根本任务，组织一至三年级学生前往太湖县“红米田园”农耕文化研学示范基地，举行了“劳动淬炼成长，实践创造幸福”的劳动实践研学活动。

本次劳动实践研学活动内容丰富，主要有手工DIY-----石磨豆浆、攀岩、先锋工程、丛林穿越和野战运动等。

石磨豆浆，是中国汉族传统文化饮品。教官讲解之后，学生们兴致高昂，都踊跃参与，有的研磨，有的添豆，轮番上阵，大显身手。学生们品尝着亲自动手劳动的成果，脸上绽放出花儿般的笑容。石磨豆浆活动，让学生们亲身感受和体验了传统方法制作豆浆的过程，通过勤劳的双手与传统工艺相结合，传承非遗文化，提高学生们动手能力。

先锋工程环节，在教官的讲解和指导下，学生们用绳子绑住两根筷子，采用绳结的打法，筷子就被捆绑得非常的扎实。绳结的打法，不仅可以锻炼孩子们的动手能力、开发右脑，同时也锻炼和加强了逻辑思维能力。

攀岩运动，学生们个个跃跃欲试。他们勇于面对挑战，克服困难，奋力攀爬，体能和心理素质得到锻炼，体验到顽强拼搏后成功的喜悦。

丛林穿越，学生们感受身心刺激的同时，体验到项目的乐趣及成就感，在活动中掌握平衡技能，培养学生勇于面对挑战，增强自信，战胜自我的心理品质。

野战运动，学生们玩得乐不思蜀。每次激战都由两队组成，每队选出一名队长领队，在听从教官的现场吩咐后，学生们即刻进入两边设有隐蔽性的“战区”讨论，制定出战斗方案，全身心投入到激战中去。

劳动砺心智，实践促成长。从“课本”到“生活”，从“体验”到“认知”，从“实践”到“收获”。在“双减”大环境下，学生们发展身心，动手体验，实践挑战，磨练意志，劳动实践胜过一切“纸上谈兵”，回归教育本真，以实践活动促进成长，落实“双减。(安徽省太湖县教育局 胡玲玲)