“三二一”在扎根基层中行稳致远

2021年秋，我怀着满腔热忱，成为内蒙古奈曼旗古日古勒台嘎查的驻村干部。考取选调生扎根基层，是我一直以来的理想和目标，我深知作为祖国的“墩墩苗”，只有用信念向下扎根，用奋斗向上生长，才能茁壮成长。

在“三”次手足无措中让我明白基层“不简单”。刚到村里时，我信心满满，带着好奇与激动“蹦蹦哒哒”的与两委成员开始了第一次入户，可当我坐到了村民对面时，产生了第一次的手足无措。低保户的“土味官话”，让我提前打好的草稿全然没有了用武之地。“这新来的小村官真年轻，比我家孩子还年轻呢吧，这农村能待了吗”……一声声质疑让我产生了迷茫。强装镇定后，我开始倾听记录他们目前存在的困难和问题、对生产生活方面的主要打算和诉求等，但面对投来的求助和期望的眼神，让我产生了第二次的手足无措，他们不是已经享受政策了吗?为什么还有这么多诉求?我该怎么回复他们呢?看着哑口无言的我，旁边的两委成员接过了话茬，化解了我的尴尬。回村部的路上，我再也没有来时的轻松愉悦了，耷拉着脑袋思绪万千，回想着入户的整个过程，让我陷入了第三次手足无措，明明入户之前已经了解基本情况了，为什么我没有解读好政策?他们缺的真的是政策帮扶吗?我该怎么做才能得到群众认可呢?

在“两”次反省中让我找准服务基层方向。刚到工作岗位时，我小心谨慎，常常一边摸索、一边反思，像做作业一样完成工作任务，但工作成效并不明显。在实际工作中，每项政策的解读不能像背课文一样千篇一律，要根据不同的人群，不同年龄段，以不同的口吻去讲解，同一个政策不同的解读才能达到相同宣传的效果，所以要想工作开展的好就要灵活运用政策宣传“小喇叭”。在日常的工作中主要是在与村干部、群众打交道。大学刚毕业的我还带着学生的标签，还不懂得基层的“人情世故”，与村干部交流工作避免不了政策解读以我理解的为主，经过村上老党员的耐心劝导：“你是大学生理解能力强这不假，但是基层工作你的理解就肯定是对的吗?你的理解就肯定全面吗?人家村干部干多少年了，不比你经验多吗?你得多学!”我也茅塞顿开，学校学生的身份结束了，但是我还要做一个社会的学生，多读“无字书”，以学习经验为主，才能更好的参与基层工作。

在“一”个称呼中让我完成华丽“蜕变”。在与群众接触中，要迈开腿，张开嘴，走村入户主动向老百姓亮身份、唠家常，才能与大家熟络起来，才能更好的访民意、察民情。入村工作以来，我走遍了所有常住户，总结出了一套“群众工作法”：户籍信息要门儿清，办理业务按程序，政策落实要及时，路上闲事要多管，许诺群众要办好，百姓诉求有回音。在与群众开展工作过程我找准了自己的定位，时刻铭记自己是群众的服务者，而不是高高在上的指挥者。付出多少，就会有多少回报，现在大家称呼我从一开始“村上新来的那个小孩儿”，到一声声亲切的“小杨子”，语气中透露出的亲切与认可，让我感觉自己真正完成了从学生到一名基层工作者的转变。何其幸运，可以在基层这片热土上“晓民间事，解百姓忧”，发挥自身的光和热，让年轻的生命迸发出绚丽的光彩。(内蒙古通辽市奈曼旗八仙筒镇选调生 杨佶萍)