育选调生成长之树

选调生是大学毕业生中的“天之骄子”，也是体制中的“种子选手”，他们以自身丰富的学识、出色的能力进入基层工作，为的是人民谋幸福、为社会谋复兴。然而，并不是所有选调生都能在一个阶段能立刻适应基层工作，患上不接地气、无法融入工作氛围的“小感冒”也无法避免，此时便需要以“修枝”“施肥”培土”，育好自身成长之树。

常“修枝”，注重理论学习之提升。习近平总书记指出：“认真学习马克思主义理论，这是我们做好一切工作的看家本领，也是领导干部必须普遍掌握的工作制胜的看家本领。”由此可见，马克思主义理论是每个干部开展工作的理论指导与基根本所在，但在实际工作上，部分选调生在进入基层工作之后，由于工作繁忙、事务繁杂等原因，更加注重如何在工作中提升实践的经验，却忽略了理论学习，忘记了自己善于学习的专长，缺少理论与实践的结合，反而会越实践越迷茫，越来越不清楚应该做什么、应该怎么做，消磨光自己的一腔热血之后，逐渐变为基层的“老油子”“老干部”，只求“能应付”“能达标”，因此选调生应注重理论学习的提升，让理论与实践“两条腿走路”。

多“施肥”，把握能力积累之根本。选调生作为初出校园、初入社会的有志青年，缺少基层工作经验、不了解基层实际是十分正常的情况，有部分选调生会出现急于求成的心理，给自己定了一个很高的目标，甚至出现追求“明星干部”的心态，但越是追求，越容易在冲刺过程跌倒、不见成效，此时不应该急于求成，不能将做出成绩、做出典型作为自己的首要目标，而是在进入工作之后，首先了解当地各种现象的历史背景与根本原因，在理论上、实践上等各个方面去进行自身能力积累，在心中画一张基层民情“地图”，在真正需要自己发挥作用的时候，按照心中的历史背景地图按图索骥，发挥自己积累下来的知识准备、理论准备与实践准备，在积累中获得别人的认可。

勤“培土”，服务实战应用之目标。初入工作岗位的选调生，可以明显的感觉到学校与基层工作在方式方法、工作氛围、工作目标上的不同，相比于在学校之中，基层工作既需要理性推进也需要感性的让步，需要出色的个人能力也需要优秀的团队能力，既需要学会向下沟通的技巧也需要学会向上汇报的功夫，基层工作无论脱离哪一步都会成为空中楼阁、不接地气，实际中工作中需要注重与群众的沟通与解释，注重与同事的联系与协调，做好向领导的汇报和请示，而不是在平时缺少沟通与汇报，一旦发生困难出现解决不了的问题成了孤军奋战的局面，让自己真正融入到基层环境。(浙江省丽水市松阳县象溪镇党建办 周露林)