中华民族自古以来都是重视教育学习与自我革新的,从孔子“学而不思则罔,思而不学则殆”的劝诫,到刘禹锡“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的欣喜,再到习总书记“经常打扫庭院,清除害群之马”的警示,都反映了中华民族对摆脱禁锢、自我革新的深刻认识。近些年,由于酒色权钱的侵蚀和敬畏戒惧的丧失,许多干部身无所正、言无所规、行无所止,损害人民利益、影响社会公平、破坏建设成果,从人民群众的服务者堕落成了社会的“侵蚀者”。深化党史教育学习,成了净化党政机关队伍风气的迫切需要,也是服务新时代社会发展的必然要求。
中国共产党自成立以来,始终坚持为中华民族谋复兴,为中国人民谋幸福的初心使命,紧密结合党的群众路线教育实践活动,注重队伍建设和自我革新,力争队伍的纯洁性和先进性。然而随着社会事务的日趋复杂,社会治理领域的内涵也大大扩张,综合性问题日渐突出,而互联网的快速发展,一方面使得公共性服务的特征趋于智能化、科技化,与之相对的是农村群众不懂、不会,这对我们党员干部的工作理念、工作能力和技术手段带来挑战;另一方面使得人民群众通过网络空前地参与进了我们的日常工作,如何习惯“镜头下工作”和规范语言使用又在新的维度给我们提出了新的要求要求。正是在这些历史和现实背景下,推进深化党史教育学习长治常新,强化党员干部队伍正源肃己,正当其时。
一、坚持党性修身,用先进理论武装头脑。习总书记说,修身立德是为政之基,从不能、不敢到不想,要靠铸牢理想信念这个共产党人的魂。在党史学习的过程中,我们可以看到理想信念的磨练,既不是一蹴而就,也不是一劳永逸的,而是要在斗争实践中,不断砥砺,经受考验,例如像冲锋一样,纵身跳下悬崖的“狼牙山五壮士”;昂首挺胸赋诗“砍头不要紧,只要主义真”的革命家夏明翰;高呼“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁”然后把最后一颗子弹留给自己的杨靖宇······与之形成鲜明对比的,是李文喜、于志刚、张新起等一些堕落高管的落马,我们深刻地认识到,只有用党的知识和理论来充分武装自己,才能在这个诱惑不断增多、难题不断涌现、要求不断提高的基层工作中,蹄疾步稳、踏石有痕。
二、强化内生动力,提升自我要求素养。“志之难也,不在胜人,在自胜。”做好党史教育学习工作、提升自我素质,必须摆脱思想上的懈怠。我们可以看到,中国共产党百年的非凡奋斗历程中,老一代像是焦裕禄、杨善洲、谷文昌等的故事从未褪色,新时期的征程中时代楷模杜富国、张桂梅、南仁东的事迹同样感人至深,我们不禁会问,为什么他们几十年如一日地怀有对人民最质朴的爱?通过党史教育学习,我看到的是,他们都把为人民服务刻在了心头、把自我内心的追求印在脑海,这是传承的一代代的为广大人民呼喊的民族气节,是五四运动中滚滚浪潮的为民请命、是抗日战争中无惧牺牲的保家卫国、是改革攻坚中不怕险阻的克难攻坚······
三、注重工作实际,践行“民呼我为”理念。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,在党史教育学习的过程中,强化理论学习必不可少,但在实际工作中展现成效也不可或缺。2021年七一勋章获得者们都来自人民、植根人民,是立足本职、默默奉献的平凡英雄,他们的事迹发人奋进、催人向上。作为基层干部,先进性和纯洁性要看得见,从扎得牢基础业务、摆得清村里事务、做得了指挥调度上展现出来。
习总书记说,一切向前走,都不能忘记走过的路。走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。实践证明,一个执政党要勇于自我革新和刀刃向内,不断从党史中汲取养分,突出党史教育在推进党员干部先进性、纯洁性建设的重要作用,把党员干部队伍建设与新时代发展相结合,为实现中华民族的伟大复兴提供一支忠诚干净担当的高素质党员干部队伍!(浙江省淳安县威坪镇党群办公室 徐琳)