“双减政策”下对学生的影响

2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担的意见》，标志着“双减”政策正式进入落地实施阶段。“双减政策”的实施，如惊雷一譬，顿时教育界那平静的湖面泛起惊涛大浪，给学生带来了许多改变和影响。

首先，“双减”主要减轻学生两方面的负担：一是在校作业负担，二是校外培训负担。“双减政策”的实施不得不提起的就是作业。“双减”政策上明文提出，要着力健全作业管理制度、提高作业设计质量、分类控制作业总量、加强作业完成指导、建立作业监督机制，确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，小学三至五年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。同时，要提升学校课后服务水平，着力保证课后服务时间、提高课后服务质量、拓展课后服务渠道、做优免费线上学习服务，明确义务教育阶段校内课后服务时间一般不少于两个小时、结束时间一般不早于当地正常下班时间。初中学校可探索在工作日晚上开设自习班。支持学校统筹实行教师弹性上下班、调休等措施。为了应这给政策，学校也开始相对应的“减”作业，只允许老师当天上课的布置作业。开学后，“双减政策”正式在学校落地生花。

其次，学生在课余或者周末寒暑假里可以在校外培训机构上课，又有本校老师布置的各科作业，这种超负荷的学习，固然会让学生短期成绩突飞猛进，从长期看实则压抑了学生的天性。如今“双减”政策的出台并实施，让学生们减轻了不小的学习压力。“双减”政策的实施让学生更加自主、自信、自律的学习。

孩子们开心健康成长，是祖国母亲所期盼的，是中华民族伟大复兴所期待的，在“双减政策”的实施下，不仅让学生从繁琐的作业中解脱，也让他们在体育中大显才艺，个展身手。孩子的学习固然重要，但是孩子的健康也不可缺少。所以“双减政策”实施，孩子不仅在学习上也能收获知识，也能在体育锻炼过程中收获健康，这是“双减政策”下孩子们所希望的，也是孩子们心中的梦想。

“双减政策”的实施，也能让学生们的才艺能有所表现。祖国未来的建设，来源于孩子们天马行空的创造。美术、音乐、手工、科学实践等，学生们都可以去选择自己的兴趣爱好，发挥出自己的特长，做一件有意义的事，敢做敢想的人，从而他们人生会发生巨大改变。古有司马光砸缸，今有两弹一勋的科学家们。小小手，创造大，敢思想，定乾坤。相信在“双减政策”的影响下，孩子们一定能为国家做出更大的贡献以及注入新的活力。

“从爱出发、用情暖人”。学校在三进二联一交友结对认亲帮扶的基础上，再次升华提炼结亲帮扶要做到“三帮(帮思想、帮学习、帮生活)，两导(进行成才引导和心理疏导)，六心(了解学生要细心，思想教育要耐心，心理疏导要贴心，成才引导要热心，平时相处要交心，帮困解难要有爱心)”来达到以心换心、将心比心、以情感人润物无声的育人效果，加上“双减”政策的结合，使学生感受到来自教师的关爱，感受到学校的关怀，更感受到社会的温暖。

“双减”，减的是学生的负担，增加的是老师自身的教学本领。双减政策的实施，对学校和老师提出更高的要求，同时也要求学校和老师必须努力适应新的模式，提高课堂教学质量，规范课堂教学环节，构建导-学-析-练的课堂教学模式，减负学生作业，要让学生在课堂上弄明白。总之，“双减政策”是国家针对教育提出的好政策，作为教师应该认真贯彻其思想，践行其观念，秉持终身学习的理念，在这条教育路上“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋”。(海南省琼中县太平学校 陈旺)