当前，第一批主题教育已经“完成使命”，在“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”上取得明显成效。第二批主题教育正向更深更实处推进。主题教育开展至今，已结出累累硕果，基层青年干部当积极运用主题教育成果，化主题教育的信仰力、实践力以及整改力“三力”为推进乡村振兴的动能，在广阔乡村书写绚丽青春篇章。
化信仰之力为扎根乡村奠基。“【诚廉】四曰：石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。”坚定的理想信念是船之舵、树之根、泉之源，更是心之向。理想信念坚定则会认准目标，一以贯之;则会百折不挠，九死不悔;则会静坐思悟，起而行之;则会孜孜不倦，初心不改。振兴乡村路途曲折，需要久久为功，期间有几多挑战、几多繁难、几多考验，非理想信念坚定者不能扎根。青年干部应从主题教育的理论学习中汲取信仰之力，用党的创新理论匡正思想与行为，坚定信念，明确理想，在理论学习中筑牢信仰之基。
化实践之力为建设乡村奠基。“一语不能践，万卷徒空虚。”实现乡村振兴关键在于务实的举措、扎实的行动，如此，好政策才能真正惠及群众;好服务才能真正润泽群众;好措施才能真正造福群众。主题教育中蕴含着深厚的思想伟力、丰富的实践经验、创新的工作方法、切实可行的破解难题的举措，是一本不断更新的“活字典”，是青年干部的“必修课”。青年干部应从中学方法、学措施，将理论与实践结合起来，将学与行统一起来，把主题教育成果转化为提升工作效率、优化服务质量、拓宽工作思路的“百科全书”，在“学中干、干中学”，用一个个掷地有声的行动来丰富主题教育成果，让群众切实享受主题教育成果。
化整改之力为振兴乡村奠基。“不贵于无过，而贵于能改过。”无论是在主题教育推进还是乡村振兴推进的过程中，难免会暴露一些问题，发现问题并不是坏事，问题的出现是提醒，也是提升，抓住问题进行剖析整改是主题教育的一项重要作用。主题教育是“显微镜”“照妖镜”“放大镜”，能够照出思想里的尘埃、工作上的不足，青年干部应发挥好主题教育的“照射”作用，突出问题导向，须真刀真枪去找，利刃向内、较真碰硬，不找出问题不罢休，不挖出根源不停步，罗列问题清单，明确整改措施，对照问题一一整改，整改后以成果检视整改效果，由表及里纠正行为偏差，实现用主题教育的“药方”治好“顽瘴痼疾”的作用。(曾丽颖)
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