创新县级党校办学方式

县级党校高质量建设的发展方向和工作路径，是抓好新时代县级党校创新发展和特色发展的方向标。县级党校要不断创新教学方式，创新红色资源的展示方式，在开创“党校+基地”的办学模式上有所作为，走实走稳县级党校特色办学之路。

根据学员需要，创新教学模式。县级党校要始终遵循“党校姓党”的根本原则，将党的理论教育和党性教育作为办学的主责，传授好党的路线方针政策，把党校打造成党的思想理论建设与党性锤炼的重要阵地。同时，县级党校要立足实际、创新理念，不断推动教学管理向服务大局、按需施教、学员主体、教师主导的方向转变。教学内容强调结合学员工作特点，以本地发展实际设置专题课程，丰富和充实教学内容。同时不断创新教学培训模式，在分组讨论、互动教学的基础上，增设现场教学、案例教学、情景再现等模式，以提高教学的吸引力和感染力。

深入挖掘红色教育资源，打造特色教学品牌。党校姓党是党校一切工作的根本原则，深明此理的党校人，为了进一步加强党员干部党性锻炼，提升担当能力，县级党校要大力挖掘红色教育资源，撰写红色故事，开发特色教学课程，设立红色教育基地，培训红色文化解说员，讲好红色故事，将红色文化与党性教育有机融合，补足精神之“钙”，不断净化学员的心灵，提升学员的思想境界和担当精神。

整合地方人力资源，满足本地经济发展需求。整合组织、宣传、人社、农业农村等多个部门资源，开展“流动党校”培训服务，哪里有需要，哪里就有培训班。开发特色案例教学新课程，设立乡村振兴技术培训教学基地，助推乡村产业发展，让学员们在现场教学中亲身体验各种专业技术知识，让知识入耳入脑入心，并运实践于具体工作中，真正内化于心。

强化人才队伍建设，吸纳专业人才。人才队伍是党校事业的重要支撑，人才队伍建设好不好直接党委重视与否密不可分。各级党委要站在加强党的建设的高度，强化领导责任和主体责任，为县级党校更爱好地发挥作用提供坚强的后盾。要不断吸纳专业人才和高层次人才为党校发展注入动力和活力，推动县级党校事业朝着高质量发展迈进。

县级党校要不断树立创新意识，创新办学方式和手段，提升办学质量和水平，推动县级党校各项工作更加健康有序地发展，充分发挥新时代干部培训主渠道、党性教育主阵地作用。(吴玉芳 贵州省黔东南苗族侗族自治州剑河县委党校)